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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

⛮(撰稿:赖善辰)

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    • 孙娣鸿🎠LV3六年级
      2楼
      以乡村振兴引领农民共富❅
      2024/08/12   来自遂宁
      9回复
    • ✆虞绿福LV4大学四年级
      3楼
      “我为群众办实事”微观察之二:用心用情用力护好“一老一小”😠
      2024/08/12   来自黄山
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    • 龚行康🌟LV1幼儿园
      4楼
      重庆火锅:“九宫格”烫出的城市名片🧝
      2024/08/12   来自六安
      8回复
    • 缪爱英LV4大学三年级
      5楼
      江苏泰州:蒙面大爷丢下信封就走 打开竟是5000元善款🔑
      2024/08/12   来自江门
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    • 扶先灵📴⚏LV6大学三年级
      6楼
      南通如皋移动:以“心”筑服务,温暖每一瞬间🥎
      2024/08/12   来自象山
      8回复
    • 雷娟伊LV4大学四年级
      7楼
      沉浸式互动旅游要避免“形式主义”🧦
      2024/08/12   来自大同
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